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发问——当今的学生，有几许东谈主上课记札记呢？

追念咱们上学那会儿，有一位敦厚，条目系数学生，黑板上的板书，必须作念札记，写下来！黑板写满以后，擦掉，持续板书，持续作念札记！况且，每个东谈主的札记必须上交！敦厚会检查！

这果真一个好敦厚啊！她不单是耀眼我方的学科，而且还会教育！上她的课，莫得东谈主敢逃课，莫得东谈主敢开小差！因为，她会在上课的本领，不定时的点名，复兴问题！即使你不会，你不错说你会，也不错说错……她要的成果是，你在上她的课，

况且你在庄重听讲

而且你在抄札记

就这么的敦厚，你敢上课睡眠吗？

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课堂上，敦厚会教！学生会学！

课上庄重听讲，作念札记！

课后自若！

错题改正！

说真话，系数科目中，等于这位敦厚的平平分最高！系数学生齐要学，齐要记札记！好记性不如烂笔头嘛！唯有你抄写一遍，就比浏览一遍要强的多！

当今的敦厚，也不会共享她的PPT吧？

当今的学生，很多齐是掏脱手机，咔咔咔的拍照，把敦厚讲的常识点拍下来，平缓自若，大概我方作念了万全的准备，却从来不会看一眼像片，还占用手机内存，终末在事理之中的一不留意挂科，再绝不原宥地把像片删掉……

古东谈主说——书读百遍，其义自见。天然以前二十多年，我还记起高中本领，地舆课上的一幕。

我是文科生，我自合计把历史，地舆，政事讲义一起背过了。有一个地舆常识点，老师选址成分的影响，面临地舆敦厚的发问，全班莫得一个东谈主主动复兴，敦厚让我站起来，说说我的融会！那时，我看到了地舆敦厚眼镜背面闪过了一点失望，而就在我复兴竣事，坐下的刹那间，我的想维发生了质变，我卓越了刚才复兴问题的档次一，跃进了档次二！这就像《星际迷航》中，在五维空间，不雅看咱们东谈主类三维空间相似！我忽然赫然了这个问题背后的方针！就像达到了出题敦厚看待咱们入门小白相似的水平。

等于那么一种体验。咱们当今提及苏东坡，大概他等于外传中的天才。然则，他所得到的文体，书道确立，齐是他背后不为东谈主知，不为人知的付出得来的！一又友璷黫说一个字，他就不错把这个字背面数百字的《汉书》一起写出来！这，等于功夫！

是以，念书，学习，生计，齐在深广的积聚！实在懂得道理开云体育，才不错立于节节得手！

发布于：山东省